🎒 Schüler machen Schule
„Hallo! Ich bin [logo_child_name name=“ü“] 👋
Ich möchte euch heute zeigen, was bei uns in der Schule alles passiert.
Es gibt so viele tolle Dinge, die unser Schulleben bunt und lebendig machen!“ 🌈
🎒 Schüler machen Schule
„Hallo! Ich bin Ümet. 👋
Ich möchte euch heute zeigen, was bei uns in der Schule alles passiert.
Es gibt so viele tolle Dinge, die unser Schulleben bunt und lebendig machen!“ 🌈
In unserer Schule ist immer etwas los! 🎉
Viele Aktionen, Veranstaltungen und Projekte machen den Schulalltag spannend und abwechslungsreich.
Hier stellen wir euch einige besondere Bereiche unseres Schullebens vor – Dinge, die unsere Schule lebendig machen und uns als Gemeinschaft verbinden.
Der Kinderrat
Wahl der Klassensprecher
In jeder Klasse der Grundschule Hude-Süd werden zu Beginn eines neuen Schuljahres zwei Klassensprecher gewählt
(üblicherweise ein Mädchen und ein Junge).
Alle Klassensprecher der Grundschule Hude-Süd bilden gemeinsam den Kinderrat.
Derzeitig besteht der Kinderrat aus insgesamt 18 Schülerinnen und Schülern aus den Jahrgängen 2 bis 4.
Aus dem Jahrgang 1 kommen ab dem zweiten Halbjahr jeweils zwei Kinder dazu.
Alle Kinder des Kinderrats können sich als potentielle Schulsprecher aufstellen lassen. Gemeinsam mit allen Schülerinnen und Schülern der Schule gibt es dann eine große Wahl, in der die neuen Schulsprecher (üblicherweise ein Mädchen und ein Junge) gewählt werden
Leitung und Organisation
Geleitet wird der Kinderrat von der Schulsozialarbeiterin der Grundschule, Frau Lintelmann.
Sie lädt zu den Sitzungen ein, leitet diese und führt Protokoll.
Der Kinderrat tagt regelmäßig am Vormittag, wenn es der Schulalltag zulässt, für eine Schulstunde.
Kommunikation und Mitwirkung
In den Sitzungen besprochene Inhalte und Vereinbarungen werden durch die Schulsprecherinnen und Schulsprecher
den Lehrkräften und Mitarbeiterinnen der Grundschule vorgetragen
und von den jeweiligen Klassensprechern in die Klassen weitergegeben.
Auch bei den Gesamtkonferenzen dürfen die Schulsprecher ihre Wünsche, Anliegen und Anregungen
dem Kollegium und der Elternschaft vortragen.
So können wir mitbestimmen, was an unserer Schule passiert.“
Der Kinderrat
Wahl der Klassensprecher
Zu Beginn jedes Schuljahres wählt jede Klasse zwei Klassensprecher – meistens ein Mädchen und einen Jungen. Alle Klassensprecher zusammen bilden den Schülerrat (SR).
Im Moment besteht der Schülerrat aus 18 Kindern aus den Jahrgängen 3 bis 4. Ab dem zweiten Halbjahr kommen auch Kinder aus dem 1. Jahrgang dazu – jeweils zwei pro Klasse.
Leitung und Organisation
Der Schülerrat wird von unserer Schulsozialarbeiterin Frau Lintelmann geleitet. Sie lädt zu den Sitzungen ein, führt durch die Treffen und schreibt das Protokoll. Die Sitzungen finden regelmäßig am Vormittag statt und dauern etwa eine Zeitstunde – je nachdem, wie es in den Stundenplan passt.
Kommunikation und Mitwirkung
Alles, was im Schülerrat besprochen und beschlossen wird, geben die Schulsprecherin und der Schulsprecher an die Lehrkräfte und Mitarbeitenden der Schule weiter. Die Klassensprecher informieren anschließend ihre Klassen über die Ergebnisse.
Auch bei den Gesamtkonferenzen dürfen die Schulsprecher teilnehmen. Dort tragen sie die Wünsche, Ideen und Anliegen der Kinder dem Kollegium und den Eltern vor.
„Im Kinderrat sprechen wir über Dinge, die uns Kindern wichtig sind. 💬
So können wir mitbestimmen, was an unserer Schule passiert.“
Aufgaben und Bedeutung des Kinderrats
Der Kinderrat vertritt die Interessen aller Kinder an der Schule. Er sorgt dafür, dass die Schülerinnen und Schüler im Schulalltag mitreden und mitbestimmen können. So entsteht eine echte Kultur der Mitbestimmung, in der die Meinungen der Kinder ernst genommen werden.
Beispiele für Mitgestaltung
Mit Hilfe des Kinderrats werden alltägliche Probleme und Verbesserungswünsche besprochen, wir sprechen regelmäßig über die Dienste, die Kinder in der Schule anbieten, wir sammeln Themen für anstehende Projektwochen und diskutieren über mögliche neue Pausenspielzeuge.
„Ich bin Streitschlichter – das heißt, ich helfe anderen Kindern, wenn sie sich streiten. 🤝
Gemeinsam finden wir Lösungen, damit wieder alle Freunde sind.“
Streitschlichter
Regelmäßig wird an der GS Hude-Süd die Streitschlichter-AG angeboten, in der insgesamt sechs Kinder der dritten Klassen ab dem zweiten Halbjahr zu Streitschlichtern ausgebildet werden. Die AG findet üblicherweise ein halbes Schuljahr einmal wöchentlich statt. Hier lernen die Kinder sechs Stufen kennen, die das Vorgehen beim Schlichten von Streit strukturieren und erproben diese in Rollenspielen und dann unter Aufsicht auf dem Pausenhof.
Nach Abschluss der Streitschlichter-AG dürfen die (inzwischen) Viertklässler dann in lila, gut sichtbaren Streitschlichterwesten in den Hofpausen Streitigkeiten der Kinder klären.
Die Schülerinnen und Schüler sollen durch den Einsatz von Streitschlichtern in erster Linie lernen, konstruktiv mit ihren Konflikten umzugehen. Kommt es zu schwierigen, verletzenden, verbalen oder körperlichen Auseinandersetzungen zwischen Kindern auf dem Pausenhof, werden diese natürlich weiterhin von einer Lehrkraft geklärt.
Dienste
Die Kinder der GS Hude-Süd übernehmen ab dem zweiten Schuljahr bereits wichtige Aufgaben und Dienste. So gibt es bei uns den Ausleihedienst, hier führen Kinder die Ausleihe, geben Spielsachen an die anderen Kinder raus und achten darauf, dass alles wieder zurückkommt. Zum Ende der Pause wird von dem Dienst alles wieder sauber eingeräumt.
Auch der Hühnerdienst ist sehr beliebt: Hier kümmern sich in jeder Pause verschiedene Kinder um die Bedarfe der Hühner.
Der Toilettendienst ist ebenfalls freiwillig, hier achten zwei Kinder in den Toiletten ihres Geschlechts darauf, dass nicht gerannt wird, und erinnern freundlich daran, alles sauber zu hinterlassen, zu spülen und die Hände zu waschen.
„Wir dürfen uns in den Pausen um die Hühner kümmern. Das macht richtig Spaß!“
