🧩 Okulumuzun kavramları
"Merhaba! Ben Silas.
Size okulumuzu özel kılan şeyin ne olduğunu göstermek istiyorum!” 🌟
🧩 Okulumuzun kavramları
"Merhaba! Ben Silas.
Size okulumuzu özel kılan şeyin ne olduğunu göstermek istiyorum!” 🌟
Hude-Süd İlkokulu'nda öğrenmeyi, topluluğu ve... teşvik eden çeşitli eğitim konseptlerine göre çalışıyoruz.
Çocuklarımızın kişisel gelişimini desteklemek.
Bu kavramların her biri, tüm öğrencilerin kendilerini rahat hissetmelerini, öğrenmekten keyif almalarını ve birlikte öğrenmelerini sağlamaya katkıda bulunur.
güçlü olmak.
İçinde Hude-Süd İlkokulu çeşitli pedagojik kavramlarBu şu anlama geliyor: Çocukların okulda iyi öğrenmelerine ve kendilerini rahat hissetmelerine yardımcı olmak için özel fikirlerimiz ve yöntemlerimiz var.
Bu kavramlar yardımcı olur
- o Öğrenmek heyecan verici ve çocuk dostu,
- o toplum güçlendirmek,
- ve kişisel gelişim her çocuğu tanıtmak.
Bu şekilde, tüm çocukların okulumuzda kendilerini rahat hissetmelerini, keyifle öğrenmelerini ve birlikte güçlü bir şekilde büyümelerini sağlamak için birlikte çalışıyoruz.
🧩 Hude-Süd İlkokulu'nun eğitim konsepti
🌿 Hude-Süd İlkokulu'nun sürdürülebilirlik konsepti
💻 Hude-Süd İlkokulu'nun medya geliştirme planı
🧍♀️ Hude-Süd İlkokulu'nun denetim konsepti
🐾 Hude-Süd İlkokulu'nda hayvan destekli eğitim
🏃♀️ Hude-Süd İlkokulu'nun spor konsepti
🧩 Hude-Süd İlkokulu'nun eğitim konsepti
🤝 Birlikte sorumluluk alıyoruz
Eğitim ancak çocuklar, veliler, öğretmenler ve personel arasındaki işbirliğiyle başarılı olur.
Öğrencilerimizin bağımsız, sorumluluk sahibi ve sosyal sorumluluk sahibi bireyler olma yolculuklarında onlara destek oluyoruz. Herkesin okulda rahat hissetmesini sağlamak için, saygılı ve adil etkileşimi teşvik eden bağlayıcı değer ve kurallara bağlı kalıyoruz.
🌟 Temel kurallarımız
Birbirimize karşı nazik davranırız, birbirimize yardım ederiz ve büyüklerimizin talimatlarına saygı gösteririz.
Mülkiyete saygı duyulur, kimseye zarar verilmez; ne sözle, ne jestlerle, ne de hareketlerle.
Dostluk, nezaket ve yardımseverlik okul hayatımızın ayrılmaz bir parçasıdır.
⚖️ Kural ihlalleriyle başa çıkma
Kurallar çiğnendiğinde, pedagojik olarak yanıt veririz; tartışmalarla, düşünce sayfalarıyla, telafi yoluyla veya başka bir sınıfta geçici eğitimle.
Daha ağır ihlallerde disiplin cezası da verilebilir.
Amaç her zaman sorumluluk almak ve hatalardan ders çıkarmaktır.
🛡️ Koruma ve güvenlik
Okulumuz güvenli bir yerdir. Burada şiddete, hakarete veya dışlamaya yer yoktur.
Zorbalık ciddiye alınır; mağdurları korumak, failleri durdurmak ve sınıf topluluğunu güçlendirmek için derhal harekete geçeriz. Öğretmenler, veliler ve sosyal hizmet uzmanımız bu süreçte yakın iş birliği içinde çalışır.
🌱 İşbirliği ve değerler
Eğitim konsepti, veliler ve öğretmenler tarafından ortaklaşa geliştirilmiştir. Düzenli değerlendirme, açık iletişim ve ortak bir hedef temelinde gelişir:
Tüm çocukların kendilerini güvende, değerli ve güçlü hissedebilecekleri bir okul.
🧩 Hude-Süd İlkokulu'nun eğitim konsepti
🤝 Birlikte sorumluluk alıyoruz
Eğitim ancak birlikte, yani işbirliğiyle başarılabilir. çocuklar, Ebeveynler, öğretmenler Ve çalışanlar.
Öğrencilerimizi şu konularda destekliyoruz: serbest meslek, sorumlu Ve sosyal Okulumuzda herkesin kendini rahat hissetmesini sağlamak için sabit değerler ve kurallar belirledik. Bunlar, saygılı Ve adil işbirliği.
🌟 Temel kurallarımız
- Biz gidiyoruz arkadaşça Birbirimizle dayanışma içinde olmalı ve birbirimize yardım etmeliyiz.
- Biz yetişkinlerin talimatlarına saygı gösterin.
- Biz mülke saygı göstermek.
- Kimse incinmez – ne sözlerle, ne jestlerle, ne de eylemlerle.
dostluk, Düşünce Ve Yardım etme isteği okul hayatımızın ayrılmaz bir parçasıdır.
Kurallar çiğnendiğinde, eğitici bir şekilde karşılık veririz. Bu, çocukların neyin yanlış olduğunu ve nasıl daha iyi olabileceklerini anlamalarına yardımcı olduğumuz anlamına gelir.
Bunun için örneğin şunu kullanırız:
Konuşmalar,
Yansıtma kağıtları (davranış hakkında düşünmek için),
Tazminatlar,
veya geçici olarak başka bir sınıfta eğitim.
Ciddi ihlallerde disiplin cezaları uygulanabilir. Amacımız her zaman çocukların sorumluluk almalarını ve hatalarından ders çıkarmalarını sağlamaktır.
🛡️ Koruma ve güvenlik
Okulumuz bir güvenli yer. Şiddet, Hakaretler veya Dışlama Bizim yanımızda yeri yoktur.
zorbalık ciddiye alınır. Hemen harekete geçeriz:
- Etkilenenleri korumak için,
- failleri durdurmak için,
- ve sınıf topluluğunu güçlendirmek.
Çalışma öğretmenler, Ebeveynler ve bizim sosyal hizmet uzmanı birbirine yakın.
🌱 İşbirliği ve değerler
Eğitim konsepti ebeveynler ve öğretmenler tarafından ortaklaşa gelişmiş.
Yaşar:
- düzenli inceleme,
- açık iletişim,
- ve ortak hedef: tüm çocukların güvenli, değerli Ve güçlü hissedebilir.
🧍♀️ Hude-Süd İlkokulu'nun denetim konsepti
⚖️ Sorumluluk ve güvenlik
Okulumuzdaki denetim tüm çocukların güvenliği içindir.
Öğretmenler ve eğitim personeli okul günü boyunca şunları sağlar:
Öğrencilerin korumalı ve güvenilir bir ortamda öğrenmelerini ve oynamalarını sağlamak.
🕗 Denetim – ne zaman ve nerede
Denetimimiz sabah saat 10:00'da başlıyor. Sabah 7:30. ve geçerlidir:
- dersler başlamadan önce,
- molalarda,
- ana bina, spor salonu ve konteynerler arasındaki yollarda,
- Dersler bittikten sonra otobüsler kalkana kadar.
Spor, yüzme veya gezi gibi özel faaliyetler için ek düzenlemeler geçerlidir.
👨👩👧 Ebeveyn sorumluluğu
Veliler çocuklarının okul binasından ayrılmasını sağlarlar Dersin başlamasından en az 10 dakika önce girmek
Ve dersten sonra eve doğru hızla ilerleyin.
Okula gidiş ve dönüş yolları okulun denetimi altında değildir.
🏫 Mola denetiminin organizasyonu
Sabit bir denetim planı, hangi öğretmenlerin hangi alanlardan sorumlu olacağını belirler.
Denetim aktif, dikkatli ve çocuk dostudur; her zaman yaşa ve gelişim aşamasına uyarlanmıştır.
Öğretmenler bu süre zarfında hazır bulunacak ve tatilin sonuna kadar okul bahçesinde kalacaklardır.
🎟️ Güven belgesi
Sorumlu davranan çocuklar, Güven belgesi.
Önceden anlaşma yapıldıktan sonra binada serbestçe dolaşmalarına veya çalışmalarına izin veriyor.
Kural ihlalleri durumunda kimlik kartı geçici olarak iptal edilebilir.
🧾 Talepler ve değerlendirme
Zarar meydana gelmesi halinde okulun denetim görevini yerine getirdiğini ispat etmesi gerekmektedir.
Konsept, ilgili herkes için güvenlik ve netliğin sağlanması amacıyla düzenli olarak gözden geçirilir ve gerektiği şekilde uyarlanır.
🧍♀️ Hude-Süd İlkokulu'nun denetim konsepti
⚖️ Sorumluluk ve güvenlik
The Denetim görevi okulumuzda Tüm çocukların güvenliği.
öğretmenler Ve eğitim personeli Okul günü boyunca tüm öğrencilerin güvenli bir şekilde korunan ve güvenilir çevre öğren ve oyna.
🕗 Denetim – ne zaman ve nerede
Denetimimiz sabah saat 10:00'da başlıyor. Sabah 7:30. ve geçerlidir:
- dersler başlamadan önce,
- molalarda,
- ana bina, spor salonu ve konteynerler arasındaki yollarda,
- ve dersler bittikten sonra otobüsler kalkana kadar.
Özel aktiviteler için örneğin; spor, Yüzmek veya Geziler ek düzenlemeler geçerlidir.
👨👩👧 Ebeveyn sorumluluğu
Veliler çocuklarının okul binasından ayrılmamasını sağlar Dersin başlamasından en az 10 dakika önce okula girin ve okuldan sonra hızla eve dönüş yolu rekabet etmek.
The Okul ve eve giden yollar sermek okulun gözetimi altında değil.
🏫 Mola denetiminin organizasyonu
A sabit denetim planı Hangi öğretmenlerin hangi alanlardan sorumlu olacağını düzenler.
Gözetim, aktif, özenli Ve çocuk dostu – Çocukların yaş ve gelişim düzeylerine her zaman uyum sağlar.
Denetim sırasında öğretmenler kalır ulaşılabilir Ve okul bahçesindeki teneffüsün sonuna kadar.
🎟️ Güven belgesi
Çocuklar kim sorumlu davran, bir tane almak Güven belgesi.
Bu kimlik kartıyla, danışma sonrasında, okul binasında bağımsız olarak hareket et veya orada iş.
Kurallara uyulmaması durumunda kimlik kartı geçici olarak geri çekildi haline gelmek.
🧾 Talepler ve değerlendirme
Hasar durumunda okul, kanıtlamakdenetim görevlerini yerine getirmeleri uygun şekilde uyuldu dır.
Gözetim kavramı düzenli olarak kontrol edildi ve gerekirse ayarlanmış, onunla Güvenlik ve netlik tüm ilgililere garanti edilecektir.
🌿 Hude-Süd İlkokulu'nun sürdürülebilirlik konsepti
💡 Giriş
İklim değişikliği hepimizi etkiliyor; özellikle de bu dünyada büyüyen çocuklarımızı.
Bu nedenle konu sürdürülebilirlik günlük okul hayatında da önemli bir rol oynar.
Çocuklara kaynakları bilinçli ve sorumlu bir şekilde nasıl kullanacaklarını göstermek istiyoruz
ve sürdürülebilir eylemin ilkokul çağında nasıl başlayabileceği.
📚 Sınıfa entegrasyon
Sürdürülebilirlik, özellikle konuyla ilgili birçok öğretim biriminin bir parçasıdır genel eğitim.
Konular gibi “Orman”, “Atık Ayrımı”, “Sağlıklı Beslenme”, “Elektrik” veya "Su"
Sürdürülebilir eylem ilkelerini benimseyin.
Ayrıca, düzenli olarak Proje haftaları çocukların ilgi duyduğu yer
Sürdürülebilirlik konularında çalışmalar yapıp sonuçlarını sunacaklar.
Ayrıca Çalışma grupları uzun vadede çevresel sorunlarla ilgilenmek için alan sunmak –
Örneğin atık önleme, enerji tasarrufu veya geri dönüşüm gibi.
Bu, günlük okul yaşamında uygulanan somut projeler yaratır.
🌍 Okuldaki mevcut uygulama
Sürdürülebilir düşünce ve eylem okul hayatında zaten yerleşik bir yer tutuyor.
Bunlara çevre ve enerji tesislerine yapılan geziler, yıllık Çevre Günü
ve aynı zamanda çerçeve dahilindeki dersler Gelecek İçin Cuma Günleri.
Ayrıca, ayrı bir Sürdürülebilirlik AG 3. ve 4. sınıflar için.
Okulda çevre dostu malzemelere dikkat ediliyor:
Adil ticaret ürünleri Ve bölgesel organik ürünler
Tercih edilenler arasında geri dönüştürülmüş kağıtlar yer alıyor ve okul meyveleri bölgesel organik tarımdan elde ediliyor.
🔄 Konular ve projeler
- Geri Dönüşüm: Atık ayrıştırma, atık önleme ve geri dönüşüm.
- Geri Dönüşüm: Eski malzemelerden yeni bir şey yaratmak – yaratıcı ve anlamlı bir şekilde.
- Enerji tasarrufu yapın: Elektrik tasarrufu yapın, yenilenebilir enerjileri anlayın ve kullanın.
- Hareketlilik: Yürümeyi veya bisiklete binmeyi teşvik edin, CO₂ emisyonlarını azaltın.
- Adil Ticaret ve Organik: Sürdürülebilir ve adil ürünleri tanıyın ve bilinçli seçim yapın.
🌱 Gelecek ve vizyonlar
Hude-Süd İlkokulu kendini bir okul olarak kurmak istiyor sürdürülebilir okul kurmak.
Bu amaçla mevcut projeler sürdürülecek ve yeni girişimler geliştirilecektir.
Aşağıdaki programlar çerçevesinde:
- "Okula yürüyerek gitmek" – Sürdürülebilir okul rotalarının teşvik edilmesi
- İklim Koruma Okulu – Çevre eğitimini aktif olarak şekillendirin
- Avrupa'da Çevre Okulu - Sorumluluk alın
- Adil Ticaret Okulu – Bilinçli tüketim ve eylem
🌿 Hude-Süd İlkokulu'nun sürdürülebilirlik konsepti
💡 Giriş
The İklim değişikliği hepimizi etkiliyor - özellikle de bu dünyada büyüyen çocukları. Bu yüzden sürdürülebilirlik Okulumuzdaki günlük yaşamın önemli bir parçasıdır.
Çocuklara nasıl yapacaklarını göstermek istiyoruz kaynaklarla bilinçli ve sorumlu bir şekilde Bu şekilde öğrenirler ki sürdürülebilir eylem İlkokul çağından itibaren başlanabilir.
📚 Sınıfa entegrasyon
Sürdürülebilirlik konusu, özellikle de okullarda birçok derste bulunabilir. genel eğitimKonular:
- Orman,
- Atık ayırma,
- Sağlıklı beslenme,
- Elektrik,
- Ve su
Bu konular bunun ne kadar önemli olduğunu gösteriyor çevreye karşı dikkatli başa çıkmak için.
Ayrıca, düzenli olarak Proje haftaları Bu süre zarfında çocuklar ilgi alanlarını keşfedebilirler. Sürdürülebilirlik konuları çalışmalarını yapıp sonuçlarını sunacaklar.
Bizim de Çalışma grupları (AG'ler) Çocuklar uzun vadede çevresel sorunlarla ilgilenirler; örneğin, Atık önleme, Enerji tasarrufu yapın veya geri dönüşümİşte böyle beton projeleriGünlük okul hayatımızı zenginleştiren ve çevremizi koruyan.
🌍 Okuldaki mevcut uygulama
Sürdürülebilir düşünme ve hareket etme Okulumuzda günlük yaşamın ayrılmaz bir parçasıdır. Çocuklar çevre korumayı çok pratik bir şekilde deneyimliyorlar; örneğin:
- Geziler çevre ve enerji tesislerine,
- yıllık Çevre Günü,
- Ve Sınıflar bağlamında Gelecek İçin Cuma Günleri.
3. ve 4. sınıflar için ayrıca ayrı bir bölüm bulunmaktadır. Sürdürülebilirlik AGÇocukların aktif olarak fikir geliştirip projeleri hayata geçirdiği bir etkinlik.
Okul ayrıca şunlara da dikkat ediyor: çevre dostu malzemeler: Kullanmayı tercih ediyoruz Adil ticaret ürünleri Ve bölgesel organik ürünler, kullanmak geri dönüştürülmüş kağıt ve başvurmak Bölgesel organik tarımdan elde edilen okul meyveleri.
🔄 Konular ve projeler
- Geri Dönüşüm: Atık ayrıştırma, atık önleme ve geri dönüşüm.
- Geri Dönüşüm: Eski malzemelerden yeni bir şey yaratmak – yaratıcı ve anlamlı bir şekilde.
- Enerji tasarrufu yapın: Elektrik tasarrufu yapın, yenilenebilir enerjileri anlayın ve kullanın.
- Hareketlilik: CO₂ emisyonlarını azaltmak için yürüyüş veya bisiklete binmeyi teşvik edin.
- Adil Ticaret ve Organik: Sürdürülebilir ve adil ürünleri tanıyın ve bilinçli seçim yapın.
🌱 Gelecek ve vizyonlar
Hude-Süd İlkokulu kendini bir okul olarak kurmak istiyor sürdürülebilir okul Mevcut projeler devam ettirilecek ve bunlara yeni fikirler eklenecek; bu programlar da dahil olmak üzere:
- "Okula yürüyerek gitmek" – Sürdürülebilir okul yollarının teşvik edilmesi,
- “İklim Koruma Okulu” – çevre eğitimini aktif olarak şekillendirmek,
- “Avrupa'da Çevre Okulu” - Sorumluluk al,
- "Adil Ticaret Okulu" – Bilinçli tüketin ve bilinçli davranın.
Bu şekilde öğrencilerimiz her katkının önemli olduğunu ve sürdürülebilir eylemlerin, küçük yollarla bile olsa, büyük etki yaratabileceğini öğreniyorlar.
💻 Hude-Süd İlkokulu'nun medya geliştirme planı
🎯 Hedefler ve yol gösterici ilkeler
Dijital medya artık hayatımızın ayrılmaz bir parçası, hatta çocuklar için bile.
Okulumuz, öğrencilerinin dijital medyayı düşünceli, sorumlu ve güvenli bir şekilde kullanmalarını sağlamayı amaçlamaktadır.
Medya eğitimi sadece öğrenmeyi değil, aynı zamanda yaratıcılığı, ekip çalışmasını ve bağımsızlığı da teşvik eder.
🖥️ Ekipman
Hude-Süd İlkokulu'nun dijital kaynakları giderek artıyor:
- Tüm sınıflarda Wi-Fi
- Projektörler, belge kameraları ve Bluetooth hoparlörler içeren dizüstü bilgisayarlar, tabletler ve medya arabaları
- Öğrenme yazılımları gibi Antolin, Zorro Numarası, Öğrenme atölyesi, Esneklik ve Flora, Budenberg
- Programlama materyalleri: Calliope Mini, Lego WeDo 2.0, Cubetto Primo
- Birçok sınıfta dijital sunum teknolojisi
Uzun vadeli hedefimiz tüm sınıfları interaktif ekranlar ve modern ekipmanlarla donatmak.
📚 Sınıfta medya
Dijital medya tüm sınıflarda düzenli olarak kullanılmaktadır:
- Sınıf 1/2: Dizüstü bilgisayar, tablet, fare, klavye ve programları tanıma
- Sınıf 3/4: Metin ve grafik programlarıyla çalışma, internette araştırma yapma, sunum oluşturma
- Kullanımı Çocuklara yönelik arama motorları (Kör İnek, FragFinn, Hamster Kutusu)
- Giriş Telif hakkı ve veri koruması
- Programlamayı öğrenin Calliope veya Lego WeDo ile
🧠 Beceriler ve dijital eğitim
Çocuklar şunları öğrenir:
- Araştırma bilgilerini güvenli ve amaçlı bir şekilde edinin
- dijital içerik oluşturmak ve sunmak
- sorumlu bir şekilde iletişim kurmak
- İnternetteki tehlikeleri tanıyın ve bunlardan kaçının
- programlar, uygulamalar ve dijital araçlarla yaratıcı bir şekilde çalışmak
Bu şekilde önemli bir katkı sağlıyoruz Medya okuryazarlığı ve dijital katılım tüm çocukların.
🏫 Kullanım ve tanıtım
Dijital medya özellikle bireysel destek için, derslerde ve küçük gruplarda kullanılır.
Özel eğitim gereksinimi olan çocuklar özellikle öğrenme yazılımlarından, görsel araçlardan ve bilgisayarda yazı yazma veya uygulama yapma olanağından yararlanırlar.
Bu, öğrenmeyi daha farklı ve kapsayıcı hale getirir.
👩🏫 Eğitim ve daha fazla gelişim
Dijital eğitimin başarısını sağlamak için öğretmenler düzenli olarak şirket içi ve şirket dışı mesleki gelişim faaliyetlerine katılırlar.
Başlıca odaklanılan alanlar şunlardır:
- Tabletlerin, öğrenme yazılımlarının ve etkileşimli ekranların kullanımı
- Calliope ve Lego WeDo ile Programlama
- Sınıfta medya okuryazarlığı ve veri koruması
🚀 Geleceğe bakış
Dijital öğrenme ortamını daha da geliştirmek için okul şunları planlıyor:
- Tüm sınıflarda dijital panolar
- Daha fazla mobil cihaz (tabletler/dizüstü bilgisayarlar)
- Kendi kayıt cihazlarınız ve dijital kameralarınız
- Veri alışverişi ve yedekleme için merkezi bir okul sunucusu
💻 Hude-Süd İlkokulu'nun medya geliştirme planı
🎯 Hedefler ve yol gösterici ilkeler
Dijital medya Artık günlük hayatımızın doğal bir parçası haline geldi; çocuklar için bile. Hude-Süd İlkokulu, öğrencilerinin yansıyan, sorumlu Ve güvenli Dijital medya ile başa çıkmak için.
Medya eğitimi yalnızca öğrenmeyi desteklemekle kalmaz, aynı zamanda öğrenmeyi de teşvik eder. yaratıcılık, Ekip çalışması Ve Bağımsızlık.
🖥️ Ekipman
Okulumuz sürekli büyüyen bir yapıya sahiptir dijital ekipman:
- Tüm sınıflarda Wi-Fi,
- Projektörler, belge kameraları ve Bluetooth hoparlörler ile dizüstü bilgisayarlar, tabletler ve mobil medya arabaları,
- Öğrenme yazılımları gibi Antolin, Zorro Numarası, Öğrenme atölyesi, Esneklik ve Flora Ve Budenberg,
- Programlama materyalleri gibi Calliope Mini, Lego WeDo 2.0 Ve Cubetto Primo,
- Birçok sınıfta dijital sunum teknolojisi.
Uzun vadeli hedefimiz tüm sınıflar etkileşimli ekranlar ve modern ekipmanlarla donatılmıştır donatmak.
📚 Sınıfta medya
Dijital medya tüm sınıflarda düzenli olarak kullanılmaktadır:
- Sınıf 1/2: Dizüstü bilgisayar, tablet, fare, klavye ve programları tanıma,
- Sınıf 3/4: Metin ve grafik programlarıyla çalışmak, internette araştırma yapmak ve sunum tasarlamak.
Ayrıca çocuklar, nasıl idare edileceğini öğrenirler Çocuklara yönelik arama motorları Nasıl Kör Adamın Buff'ı, Finn'e Sor Ve Hamster kutusu.
Dersler ayrıca şu konuları da kapsamaktadır: telif hakkı Ve Veri koruması tartışıldı. Çocuklar öğrenir Calliope veya Lego WeDo ile başlangıç programlama deneyimi kazanmak için.
Dijital medya Almancadan matematiğe, sosyal bilgilerden İngilizceye, dinden sanata ve müziğe kadar tüm derslerde öğrenmeyi destekliyor.
🧠 Beceriler ve dijital eğitim
Çocuklar öğrenir
- güvenli ve özel bir şekilde bilgi aramak için,
- dijital içerik oluşturmak ve sunmak,
- sorumlu bir şekilde iletişim kurmak,
- İnternetteki tehlikeleri tanımak ve bunlardan kaçınmak,
- ve programlar, uygulamalar ve dijital araçlarla yaratıcı bir şekilde çalışmak.
İşte böyle tanıtıyoruz Medya okuryazarlığı ve etkinleştir dijital katılım tüm çocuklar için.
🏫 Kullanım ve tanıtım
Dijital medya özellikle şu amaçlar için kullanılır: bireysel destek Sınıflarda ve küçük gruplarda kullanılır. Özel gereksinimli çocuklar özellikle bundan faydalanır. Öğrenme yazılımı, görsel yardımcılar ve olasılık bilgisayarda yazmak veya pratik yapmak.
Öğrenmenin yolu budur farklılaştırılmış Ve dahil tasarlandı.
👩🏫 Eğitim ve daha fazla gelişim
Dijital eğitimin başarısını sağlamak için öğretmenlerimiz düzenli olarak hem şirket içi hem de şirket dışı eğitimler almaktadır. Odak noktamız:
- tabletlerin, öğrenme yazılımlarının ve etkileşimli ekranların kullanımı,
- Calliope ve Lego WeDo ile programlama,
- sınıflarda medya okuryazarlığı ve veri koruması gibi konularda da eğitim verilmektedir.
🚀 Geleceğe bakış
Dijital öğrenme ortamını daha da iyileştirmek için okul şunları planlıyor:
- Dijital panolar tüm sınıflarda
- daha fazla mobil cihaz tabletler ve dizüstü bilgisayarlar gibi
- kendi kayıt cihazları ve dijital kameralar,
- ve bir merkezi okul sunucusu veri alışverişi ve yedekleme için.
Bu şekilde, tüm çocuklar için adım adım modern, güvenli ve ilham verici bir dijital öğrenme ortamı yaratıyoruz.
🐾 Hude-Süd İlkokulu'nda hayvan destekli eğitim
💬 Genel
Hayvanlar insanlar üzerinde çok olumlu etkilere sahip olabilir ve hayatın birçok alanında bize destek olabilirler.
İçinde hayvan destekli eğitim Hayvanlar özellikle çocukları duygusal olarak uyarmak için kullanılır.
sosyal ve bilişsel olarak. Yakınlık yaratır, sorumluluk duygusunu teşvik eder ve kolaylaştırır.
diğer insanlara erişim.
- Duygusal refahı ve sosyal bütünleşmeyi teşvik etmek
- Öz güveni ve öz denetimi güçlendirmek
- Dikkat, empati ve sabrı teşvik etmek
- Olumlu deneyimler ve paylaşılan sorumlulukla motivasyon
🦎 Rudi – sakallı ejderhamız
Çocuklar sakallı ejderhamız hakkında bilgi ediniyor Rudi onları tanıyın, gözlemleyin ve onlara özen gösterin.
Bunu yaparken sorumluluk alırlar ve sosyal ve duygusal yeterliliklerini geliştirirler.
- 4c sınıfı, Rudi'nin günlük okul hayatı boyunca ona bakıyor; beslenmesi, temizlenmesi ve bakımı bunların hepsi.
- Günlük bir “Rudi Hizmeti” iki çocuk tarafından devralındı.
- Birinde Rudi-AG Çocuklar kertenkelenin duruşu ve davranışı hakkında bilgi edinir
ve diğer öğrenciler için bir bilgi kitapçığı oluşturmak. - Rudi ayrıca şu şekilde de bilinir: Motivasyon arttırıcı kullanılmış:
Rudi ile vakit geçirmek olumlu davranışların ödülü olabilir. - Rudi ile baş etmek sakinlik ve farkındalık gerektirir; çocuklar soğukkanlılığı ve düşünceli olmayı bu şekilde öğrenirler.
🐔 Luise ve tavuklar
Okulumuzun tavukları – liderliğinde Louise – hayvan destekli çalışmaların bir parçasıdır.
Çocuklar hayvanları gözlemliyor, onlara bakıyor, onlara bakıyor ve canlılara karşı sorumluluk almayı öğreniyorlar.
- 2c sınıfı tavukların bakımı ve beslenmesiyle ilgilenir.
- A "Tavuk görevi" Haftada üç çocuk tarafından devralınıyor.
- Tavuk kulübünde çocuklar hayvanların davranışları, beslenmesi ve bakımı hakkında daha fazla bilgi ediniyorlar.
- Burada da bakım yapılabilir Ödül veya sakinleştirici bir aktivite.
🐶 Hanno – okul köpeği
Hanno, okul müdiresi Bayan Kempers'ın dachshund cinsi köpeği olur Okul arkadaşı köpeği eğitilmiş.
Zaten bireysel derslere ve ofis ziyaretlerine de eşlik ediyor.
Amaç Hanno'yu uzun vadede sınıf köpeği, okuma köpeği veya hayvan kulübünde arkadaş olarak kullanmaktır.
🧼 Hijyen ve güvenlik konsepti
Çocukların ve hayvanların güvenliği bizim için en önemli önceliktir.
Tüm hayvanlar türlerine uygun koşullarda tutulmakta ve düzenli olarak veteriner hekim tarafından kontrol edilmektedir.
Hayvanlarla temas sadece ebeveyn izniyle mümkündür.
Çocuklara hayvanlarla iletişimde uyulması gereken davranış ve hijyen kuralları öğretiliyor:
- Hayvanlarla her temastan sonra ellerinizi iyice yıkayın
- Yiyecek bulunan odalara hayvanların erişimi yasaktır
- Aşı koruması ve sağlık kontrollerinin dokümantasyonu
- Bakım, temizlik ve türlere uygun bakım sorumluluğu denetleyici öğretmenlere aittir.
Bu sayede hayvan destekli eğitimin güvenli, dikkatli ve hijyenik bir şekilde uygulanması sağlanıyor.
🐾 Hude-Süd İlkokulu'nda hayvan destekli eğitim
💬 Genel
Hayvanlar çok olabilir olumlu ve hayatın birçok alanında bize yardımcı olur Destek.
İçinde hayvan destekli eğitim Hayvanlar özellikle çocukları korumak için kullanılır duygusal olarak, sosyal Ve bilişsel (yani zihinsel olarak). Hayvanlar yakınlık yaratır, teşvik eder Sorumluluk duygusu ve diğer insanlarla iletişimi kolaylaştırır.
- Duygusal refahı ve sosyal bütünleşmeyi teşvik etmek,
- Özgüveni ve öz denetimi güçlendirmek,
- Dikkat, empati ve sabrı teşvik etmek,
- Olumlu deneyimler ve paylaşılan sorumlulukla motivasyon.
🦎 Rudi – sakallı ejderhamız
Çocuklar bizim Sakallı Ejder Rudi onları tanır, gözlemler ve onlara özen gösterirler. Bunu yaparken, kontrolü ele geçirirler Sorumluluk ve onları güçlendirmek sosyal ve duygusal yeterlilik.
- 4c sınıfı, Rudi'nin günlük okul hayatı boyunca ona bakıyor; beslenmesi, temizlenmesi ve bakımı bunların hepsi.
- Günlük bir “Rudi Hizmeti” iki çocuk tarafından devralındı.
- Birinde Rudi-AG Çocuklar kertenkelenin duruşu ve davranışları hakkında daha fazla bilgi edinir ve diğer öğrenciler için bir bilgi kitapçığı oluştururlar.
- Rudi ayrıca şu şekilde de hizmet veriyor: Motivasyon arttırıcı: Rudi ile geçirilen zaman olumlu davranışların ödülü olarak kullanılabilir.
- Rudi ile başa çıkmak gerektirir Huzur ve farkındalık – Çocuklar sakinliği ve düşünceli olmayı böyle öğrenirler.
🐔 Luise ve tavuklar
Bizim Okul tavukları – liderliğinde Louise – hayvan destekli çalışmanın bir parçasıdır. Çocuklar gözlemlemek, ilgilenmek Ve sürdürmek Hayvanlara karşı sorumluluk alırlar ve canlıların sorumluluğunu alırlar.
- 2c sınıfı tavukların bakımı ve beslenmesiyle ilgilenir.
- Haftalık "Tavuk görevi" üç çocuk tarafından devralındı.
- İçinde Tavuk AG Çocuklar hayvanların davranışları, beslenmesi ve bakımı hakkında daha fazla şey öğreniyorlar.
- Burada da bakım yapılabilir Ödül veya olarak sakinleştirici aktivite Kullanılabilir.
🐶 Hanno – okul köpeği
Hanno, okul müdürünün dachshund cinsi köpeği Bayan Kempers, şu anda yapılıyor Okul arkadaşı köpeği Zaten bireysel derslere katılıyor ve okul ofisini ziyaret ediyor.
Amaç Hanno'nun Sınıf köpeği, Okuma köpeği veya Hayvan grubunda yoldaş kullanmak için.
🧼 Hijyen ve güvenlik konsepti
The Çocukların ve hayvanların güvenliği her zaman önce gelir. Tüm hayvanlar türlere uygun bir şekilde muhafaza edilir ve düzenli olarak veteriner kontrolünden geçti.
Hayvanlarla temas yalnızca aşağıdaki durumlarda izin verilir: Ebeveyn onayıÇocuklar önemli şeyler öğreniyorlar Davranış ve hijyen kuralları:
- Her hayvan temasından sonra ellerin iyice yıkanması,
- Yiyeceklerin bulunduğu odalara hayvanların erişiminin engellenmesi,
- Aşı ve sağlık kontrollerinin dokümantasyonu,
- Bakım, temizlik ve onarım sorumluluğu sorumlu öğretmenlere aittir.
Bu şekilde şunu sağlıyoruz: hayvan destekli eğitim Çocukların ve hayvanların yararına güvenli, dikkatli ve hijyenik bir şekilde uygulanır.
🏃♀️ Hude-Süd İlkokulu'nun spor konsepti
⚽ Genel
Hude-Süd İlkokulu'nda beden eğitimi dersleri 1-4. sınıflarda haftada iki saattir.
Yüzme dersleri genellikle 2. sınıfta iki yarıyılda, 3. sınıfta ise tek yarıyılda yapılır.
Örgütsel açıdan bakıldığında dersler çift ders şeklinde yapılıyor, yani spor ve yüzme dersleri iki haftada bir dönüşümlü olarak yapılıyor.
🧍♂️ Beden eğitimi derslerine katılım
Tüm öğrencilerin beden eğitimi derslerine katılması zorunludur.
Geçici kısıtlamalar olsa bile, mümkünse çocuklar destekleyici görevler üstlenebilirler.
Sağlık engeli olması durumunda alternatif katılıma öğretmenle istişare sonrasında karar verilecektir.
Beden eğitimi derslerinden muafiyet ancak haklı istisnai durumlarda ve yazılı talep üzerine mümkündür.
👕 Spor giyim ve mayo
Okul sporlarında herkesin, çocukların ve öğretmenlerin uygun spor kıyafetleri giymesi zorunludur.
Bunlar şunları içerir:
- Hafif tabanlı spor giyim ve kapalı alan ayakkabıları
- Takı veya saat takmayın (yaralanma riski)
- Uzun saçlar arkaya bağlı
- Ağızda sakız veya başka nesneler çiğnenmemeli
- Gözlükler veya diş telleri güvenli bir şekilde takılmalı veya çıkarılmalıdır
Yüzme dersleri sırasında çocukların şunlara ihtiyacı vardır:
- Mayo veya mayo şortu (bikini veya mayo giyilemez)
- Duş jeli ve havlu
- Hijyenik nedenlerle parmak arası terlikler
- Gerekirse yüzme gözlüğü veya bone
🌦️ Güvenlik ve hava koşulları
Okul sporları hava şartları uygun olduğu takdirde açık havada da yapılmaktadır.
Aşırı hava koşullarında (sıcak, soğuk, ozon seviyeleri, zayıf görüş) dersler uyarlanacaktır.
Sağlık risklerinden korunmak için çocukların açık havada kullanıma uygun kıyafet ve ayakkabı getirmeleri gerekmektedir.
🏊♀️ Amaç
Spor ve egzersiz sadece fiziksel uygunluğu değil, aynı zamanda takım ruhunu, adaleti ve azmi de geliştirir.
Düzenli egzersiz sağlığı güçlendirir, refahı artırır ve sosyal etkileşimi teşvik eder.
Okul sporları bu nedenle çocukların bütünsel gelişimine önemli katkı sağlamaktadır.
🏃♀️ Hude-Süd İlkokulu'nun spor konsepti
⚽ Genel
The Beden eğitimi Hude-Süd İlkokulu'nda 1'den 4'e kadar olan sınıflar yer almaktadır haftada iki saat.
The Yüzme dersleri genellikle şu şekilde gerçekleşir 2. yıl her iki yarıyılda ve 3. yıl Dersler genellikle şu şekilde yapılır: Çift dersler öyle organize edildi ki Spor ve yüzme her iki haftada bir gerçekleşir.
🧍♂️ Beden eğitimi derslerine katılım
Tüm öğrencilerin genellikle şunları yapması gerekir: Beden eğitimi derslerine katılım mecbur.
Hatta ile bile geçici kısıtlamalar Çocuklar mümkün olduğunca, destek görevleri devralmak – örneğin kurulum ve söküm sırasında veya maçları izlerken.
Sağlık sorunları durumunda öğretmen, istişare sonrasında bir öğrencinin okula devam edip etmeyeceğine karar verir. alternatif katılım mümkündür.
Bir Beden eğitimi derslerinden muafiyet sadece içinde haklı istisnai durumlar ve ile yazılı başvuru olası.
👕 Spor giyim ve mayo
Beden eğitimi derslerinde herkes – çocuklar ve öğretmenler – uygun spor giyim Bunlara şunlar dahildir:
- Hafif tabanlı spor giyim ve kapalı alan ayakkabıları,
- takı veya saat takmayın (yaralanma riski),
- uzun saçlar arkaya bağlı,
- ağızda sakız veya başka nesneler çiğnenmemeli,
- Gözlük veya diş telleri güvenli bir şekilde takılmalı veya çıkarılmalıdır.
Şu anda Yüzme dersleri Çocukların ihtiyacı olan:
- Mayo veya mayo şortu (bikini veya mayo giyilemez),
- Duş jeli ve havlu,
- Hijyenik sebeplerden dolayı parmak arası terlikler,
- Gerekiyorsa yüzücü gözlüğü veya bone.
🌦️ Güvenlik ve hava koşulları
Okul sporları da yapılıyor açık havada hava şartları uygun olursa. aşırı hava koşulları Aşırı sıcak, soğuk, yüksek ozon seviyeleri veya zayıf görüş gibi durumlar için dersler uyarlanmıştır Çocuk sağlığı korumak için.
Bu nedenle çocuklar her zaman uygun kıyafet ve ayakkabılar açık hava sporları için.
🏊♀️ Amaç
Spor ve egzersiz sadece tanıtımını yapmakla kalmıyor fiziksel uygunluk, ama aynı zamanda Takım ruhu, adalet Ve Sabır.
Düzenli egzersiz güçlendirir Sağlık, geliştirir Refah ve destekler sosyal etkileşim.
Bu nedenle okul sporları önemli ölçüde katkıda bulunur bütünsel gelişim Çocukların – beden, zihin ve toplum için.
ChatGPT hata verebilir. Önemli bilgileri kontrol edin. Çerez Tercihleri'ne bakın.