Наше бачення та цінності — сильні разом в освіті та громаді
Що робить початкову школу Худе-Зюд особливою? На цій сторінці ви дізнаєтеся, за що ми виступаємо, які цінності нами керуються, і як ми формуємо навчання наших дітей. Наша школа – це місце, де щодня відчуваються спільнота, відповідальність і радість навчання. Разом з дітьми, батьками та вчителями ми створюємо середовище, де кожна дитина може відкрити та розвинути свої сильні сторони.
На цій сторінці ви дізнаєтесь, що для нас важливо, які наші цінності та як ми структуруємо навчання.
Наша школа – це місце, де громада, Відповідальність і Радість навчання помітні щодня.
Ми тісно співпрацюємо з дітьми, батьками та вчителями, щоб створити середовище, в якому кожна дитина може Зміцнити може відкривати та розвиватися далі.
💡 Місія
Наша місія описує, що важливо для нас у початковій школі Худе-Зюд, і як ми хочемо навчатися, викладати та взаємодіяти разом.
Це основа наших щоденних дій – у класі, на шкільному подвір’ї та у співпраці між дітьми, батьками, вчителями та освітнім персоналом.
Пропагуйте мову
Ми прагнемо до чіткої, шанобливої та підтримуючої мовної культури, яка зміцнює самовираження та розуміння.
Розвивайте командний дух
Ми допомагаємо нашим учням брати на себе відповідальність, розподіляти завдання та розвиватися як команда.
Супроводжувати та зміцнювати
Ми підтримуємо наших учнів на їхньому шляху до становлення незалежними та впевненими в собі особистостями.
Розвивайте соціальні навички
Шаноблива єдність
Батьки, вчителі та освітній персонал ставляться один до одного з повагою, дружелюбністю, готовністю допомогти та відкритістю.
Різноманітні навчальні шляхи
Радість навчання та творчість
Мотивоване навчання
Ми створюємо умови, які заохочують людей з радістю та інтересом приймати можливості навчання.
Індивідуальна підтримка
Життя в громаді
Школа без оцінок
Повідомляємо вас, що у 2025/26 навчальному році наша початкова школа розпочала шлях до забезпечення навчання без урахування класів. Наша мета — приділяти більше уваги індивідуальному розвитку та навчальним процесам наших дітей.
Перший рік 2025/26 навчального року буде першим, коли діти більше не отримуватимуть традиційних оцінок, а натомість отримуватимуть індивідуальні письмові відгуки про свій навчальний прогрес. Цей відгук покликаний надати дітям і вам, як батькам, диференційований та конструктивний відгук про їхній навчальний прогрес та наступні кроки в їхньому розвитку.
Ми з нетерпінням чекаємо на цей важливий крок разом з вами та вашими дітьми та з радістю відповімо на будь-які ваші запитання.
Школа без солодощів
У нашій школі ми не роздаємо цукерки на дні народження. Натомість можна принести для класу книгу, скакалку, олівці чи щось подібне. Смачні фрукти також вітаються! На прохання батьків школа ухвалила це рішення більшістю голосів на загальних зборах, оскільки пакети з цукерками, які роздавали на дні народження дітей, ставали все більшими й більшими.
Солодощам також немає місця в сніданковому наборі. Солодощі в ланч-боксі викликають заздрість, бо не кожен має до них доступ, проте всі їх хочуть. Крім того, солодощі не надовго насичують і не сприяють гарному навчанню. Звичайно, солодощі також потрапляють на наші столи з особливих подій, таких як карнавал, шкільні свята чи різдвяні вечірки.
Школа без оцінок
Наша початкова школа почала відмовлятися від оцінок у 2025/2026 навчальному році. Натомість ми хотіли б Навчання дітей та їхні індивідуальний розвиток приділяти більший акцент.
Таким чином, у перший рік 2025/2026 навчального року традиційні оцінки виставлятися не будуть. Натомість діти отримають письмовий зворотний зв'язок про хід навчанняЦей зворотний зв'язок точно описує, що дитина вже вміє добре робити, а над чим вона ще може попрацювати.
Це дає дітям та батькам чітке уявлення про їхній навчальний прогрес та наступні кроки в їхньому навчанні. Ми з нетерпінням чекаємо на початок цієї нової подорожі з вами та вашими дітьми. Якщо у вас виникнуть будь-які запитання, будь ласка, звертайтеся до нас у будь-який час.
Школа без солодощів
У нашій школі святкують дні народження без солодощів Натомість діти можуть принести щось для всього класу, наприклад Книга, а скакалка, Розмальовки олівців або свіжі фрукти.
Це правило було прийнято на загальних зборах на прохання багатьох батьків. Причина полягає в тому, що пакети з цукерками на дні народження ставали все більшими й більшими, а ми хочемо сприяти здоровій взаємодії.
Також у Сніданок Немає місця для солодощів. Якщо у кожної дитини є солодощі в ланч-боксі, заздрість – тобто відчуття, що інші теж чогось хочуть. Крім того, солодощі не надовго насичують і не сприяють навчанню.
У особливі дні, такі як карнавал, шкільне свято або Різдвяна вечірка Звичайно, є винятки – тоді тут також можна насолодитися солодощами.
GS Hude-Süd – сильні разом!
Ми хочемо підтримувати одне одного, ставитися одне до одного доброзичливо, навчатися та розважатися разом. Діти на нашому логотипі — це Сілас, Умет та Дітже (Південь), і вони представляють різноманітність нашої школи. Вони є нашими взірцями для наслідування та розташовані в різних місцях будівлі.
Сильні разом – Сайлас, Умет та Дітже
Сайлас, Умет та Дітже — найкращі друзі. Вони разом навчаються у третьому класі початкової школи Худе-Зюд — сильні разом. Вони багато сміються вранці на шкільному подвір’ї, бо кожен день — це маленька пригода.
Сайлас пересувається в інвалідному візку, але це нікого не турбує. Коли клас іде до шкільного саду, Сайласу часто дозволяють тягнути візок з інструментами. «У тебе найсильніший драйв з усіх нас!» — вигукує потім Умет, сміючись.
У кожного з них є свої сильні сторони: Дітже блискавично швидко рахує, Умет розповідає фантастичні історії, а Сайлас має найкращі ідеї – особливо у день Фрай, день спеціальних проектів школи. У цей день дітям дозволено обирати власні теми для дослідження та роботи.
На свій останній вихідний день вони втрьох запланували щось особливе: новий дім для шкільних курей! Разом вони спланували більший вольєр з великим простором, піщаною ванною та пандусом, щоб Сайлас міг легко пересуватися на своєму інвалідному візку. «Якщо ми зробимо це разом, ми зможемо!» — впевнено сказала Дітже.
Після двох тижнів презентацій, будівельних планів та безлічі ідей, вони змогли представити свій проєкт усьому класу. Їхня вчителька, пані Мартенс, була в захваті: «Ви не лише блискуче працювали разом, але й продемонстрували, що робить нашу школу особливою: сильні разом – заради себе та заради інших живих істот!»
Зрештою, трійці навіть вдалося назвати курку на честь свого проєкту. Вони назвали її «Фріда Фрай».
Тож Сайлас, Умет та Дітже із задоволенням щодня відвідують школу – вони вчаться, сміються, допомагають одне одному та знають: разом усе краще.
Сильні разом – Сайлас, Умет та Дітже
Сайлас, Умет та Дітже — найкращі друзі. Вони навчаються у третьому класі початкової школи Худе-Зюд. Вони вже сміються щоранку на шкільному подвір’ї — кожен день для них — це маленька пригода.
Сайлас пересувається в інвалідному візку, але це не має значення. Коли клас іде до шкільного саду, Сайласу часто дозволяють тягнути візок з інструментами. «У тебе найсильніший драйв з усіх нас!» — вигукує Умет, сміючись.
Усі три мають свої особливі сильні сторони: Дітже дуже швидко обчислює, Умет вигадує чудові історії, і Сайлас має багато гарних ідей, особливо щодо Вільний деньЦе день проектів, де діти можуть самі обрати теми для дослідження та роботи.
На останньому Дні Фрея у них виникла чудова ідея: вони хотіли знайти новий дім для Шкільні кури Разом вони спланували більший вольєр з достатньо місця, піщаною ванною та пандусом, щоб Сайлас міг легко пересуватися на своєму інвалідному візку. «Якщо ми зробимо це разом, ми зможемо!» — впевнено сказала Дітже.
Після двох тижнів розробки планів та ідей вони представили свій проєкт класу. Їхній вчитель, Пані Мартенс, був захоплений: «Ви блискуче працювали разом і показали, що робить нашу школу особливою – сильні разом, заради себе та заради інших живих істот!»
Як подяку, трьом дозволили назвати курку. Вони назвали її Фріда Фрай.
Відтоді Сайлас, Умет та Дітже із задоволенням щодня відвідують школу. Вони вчаться, сміються, допомагають одне одному — і знають: Разом усе краще!
Асоціація шкіл Худе
Початкова школа Худе-Зюд – разом сильні! є частиною мережі шкіл Худе. Центр підтримки на вулиці Вільштедтер, школа Петра Устінова та всі початкові школи входять до мережі. Школа графа Антона Гюнтера в Ольденбурзі є школою-партнером і постійним гостем.
Школи підтримують тісний контакт, а предметні конференції проводяться між школами. Співпраця відбувається в рамках мережі шкіл Гуде. Наприклад, зацікавлені діти з нашої школи відвідують тренінги з STEM у GAG або спортивні заходи в PUS. Персонал шкіл іноді разом беруть участь у курсах підвищення кваліфікації та тематичних мережах. Співпраця в рамках мережі шкіл Гуде сприяє якості освіти в нашій громаді.
Асоціація шкіл Худе
Початкова школа Худе-Зюд – разом сильні! є частиною Асоціації шкіл Худе. До асоціації входять усі початкові школи, центр для дітей з особливими потребами на вулиці Вільштедтерштрассе та школа Петра Устінова. Школа графа Антона Гюнтера в Ольденбурзі також регулярно співпрацює як школа-партнер.
Школи підтримують тісний контакт та регулярно обмінюються інформацією. Предметні конференції проводяться спільно. Існує багато форм співпраці.
Наприклад, зацікавлені діти з початкової школи Худе-Зюд беруть участь у STEM-навчання (програма з математики, інформатики, природничих наук та технологій) у школі Графа-Антона-Гюнтера. Це також включає спортивні заходи у школі Петра-Устінова.
Вчителі з різних шкіл беруть участь у спільних навчаннях та працюють у мережах з певних тем. Така співпраця зміцнює якість освіти в муніципалітеті Гуде.