[et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_padding_phone=“0px||50px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row disabled_on=“off|on|on“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||0px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_3,2_3″ custom_padding_last_edited=“on|phone“ disabled_on=“off|on|on“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_margin=“0px||||false|false“ custom_padding=“0px||||false|false“ custom_padding_tablet=“0px||||false|false“ custom_padding_phone=“||0px||false|false“ custom_css_main_element=“|| display: flex;||flex-wrap: wrap;|| justify-content: center; \/* horizontale Zentrierung *\/|| align-items: center; \/* vertikale Zentrierung *\/||“ global_colors_info=“{}“ custom_css_main_element_last_edited=“on|phone“ custom_css_main_element_tablet=“display: flex;||flex-wrap: wrap;|| justify-content: center; \/* horizontale Zentrierung *\/|| align-items: center; \/* vertikale Zentrierung *\/“ custom_css_main_element_phone=“|| display: flex;“][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
\n\u201eHallo! Ich bin [logo_child_name name=“s“].
Ich m\u00f6chte euch zeigen, was unsere Schule besonders macht!\u201c \ud83c\udf1f<\/p>\n<\/blockquote>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“2_3″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_image src=“https:\/\/gs-hude-sued.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/4.png“ alt=“Ein fr\u00f6hlicher Junge sitzt in einem Rollstuhl und tr\u00e4gt ein gr\u00fcnes T-Shirt mit einem ‚S‘. Seine Beinbekleidung ist beige und er hat braune Schuhe an.“ title_text=“Junge im Rollstuhl“ align=“center“ disabled_on=“off|on|on“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ vertical_offset=“2px“ horizontal_offset=“76px“ position_origin_a_tablet=““ position_origin_a_phone=““ position_origin_a_last_edited=“on|phone“ position_origin_f_tablet=““ position_origin_f_phone=““ position_origin_f_last_edited=“on|phone“ position_origin_r_tablet=““ position_origin_r_phone=““ position_origin_r_last_edited=“on|phone“ max_width=“250px“ max_width_tablet=“250px“ max_width_phone=“100%“ max_width_last_edited=“on|phone“ module_alignment=“center“ custom_margin=“-36px||||false|false“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=“0px||||false|false“ custom_padding_last_edited=“on|phone“ positioning_tablet=““ positioning_phone=“none“ positioning_last_edited=“on|phone“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_3,2_3″ custom_padding_last_edited=“on|desktop“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_margin_tablet=““ custom_margin_phone=“-25px||||false|false“ custom_margin_last_edited=“on|phone“ custom_padding=“||||false|false“ custom_padding_tablet=“||||false|false“ custom_padding_phone=“0px||0px||false|false“ custom_css_main_element=“|| display: flex;||flex-wrap: wrap;|| justify-content: center; \/* horizontale Zentrierung *\/|| align-items: center; \/* vertikale Zentrierung *\/||“ global_colors_info=“{}“ custom_css_main_element_last_edited=“on|phone“ custom_css_main_element_tablet=“display: flex;||flex-wrap: wrap;|| justify-content: center; \/* horizontale Zentrierung *\/|| align-items: center; \/* vertikale Zentrierung *\/“ custom_css_main_element_phone=“|| display: block;“][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_image src=“https:\/\/gs-hude-sued.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/4.png“ alt=“Ein fr\u00f6hlicher Junge sitzt in einem Rollstuhl und tr\u00e4gt ein gr\u00fcnes T-Shirt mit einem ‚S‘. Seine Beinbekleidung ist beige und er hat braune Schuhe an.“ title_text=“Junge im Rollstuhl“ align=“center“ disabled_on=“on|off|off“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ vertical_offset=“2px“ horizontal_offset=“76px“ position_origin_a_tablet=““ position_origin_a_phone=““ position_origin_a_last_edited=“on|phone“ position_origin_f_tablet=““ position_origin_f_phone=““ position_origin_f_last_edited=“on|phone“ position_origin_r_tablet=““ position_origin_r_phone=““ position_origin_r_last_edited=“on|phone“ max_width=“250px“ max_width_tablet=“250px“ max_width_phone=“50%“ max_width_last_edited=“on|phone“ module_alignment=“center“ custom_margin=“-62px||||false|false“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=“0px||||false|false“ custom_padding_last_edited=“on|phone“ positioning_tablet=““ positioning_phone=“relative“ positioning_last_edited=“on|phone“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=“2_3″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text disabled_on=“on|off|off“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
\ud83e\udde9 Konzepte unserer Schule<\/h2>\n
\n\u201eHallo! Ich bin [logo_child_name name=“s“].
Ich m\u00f6chte euch zeigen, was unsere Schule besonders macht!\u201c \ud83c\udf1f<\/p>\n<\/blockquote>\n[\/et_pb_text][et_pb_text module_class=“et_pb_default_text“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_margin=“||0px||false|false“ custom_padding=“||0px||false|false“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
An der Grundschule Hude-S\u00fcd arbeiten wir nach verschiedenen p\u00e4dagogischen Konzepten, die das Lernen, die Gemeinschaft und die
\npers\u00f6nliche Entwicklung unserer Kinder f\u00f6rdern.<\/p>\nJedes dieser Konzepte tr\u00e4gt dazu bei, dass sich alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bei uns wohlf\u00fchlen, mit Freude lernen und gemeinsam
\nstark werden.[\/et_pb_text][et_pb_text module_class=“et_pb_alternative_text“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\nIn der Grundschule Hude-S\u00fcd<\/strong> arbeiten wir mit verschiedenen p\u00e4dagogischen Konzepten<\/strong>. Das bedeutet: Wir haben besondere Ideen und Methoden, wie Kinder gut lernen und sich in der Schule wohlf\u00fchlen k\u00f6nnen.<\/p>\n
Diese Konzepte helfen dabei,<\/p>\n
\n
- das Lernen<\/strong> spannend und kindgerecht zu gestalten,<\/li>\n
- die Gemeinschaft<\/strong> zu st\u00e4rken,<\/li>\n
- und die pers\u00f6nliche Entwicklung<\/strong> jedes Kindes zu f\u00f6rdern.<\/li>\n<\/ul>\n
So sorgen wir gemeinsam daf\u00fcr, dass sich alle Kinder an unserer Schule wohlf\u00fchlen, mit Freude lernen und zusammen stark werden.<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ background_color=“#F0F0F0″ global_colors_info=“{}“][et_pb_row column_structure=“1_2,1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ max_width=“900px“ custom_padding=“||||true|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ link_option_url=“#erziehung“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“ transform_styles__hover_enabled=“on|desktop“ transform_scale__hover_enabled=“on|desktop“ transform_translate__hover_enabled=“on|desktop“ transform_rotate__hover_enabled=“on|desktop“ transform_skew__hover_enabled=“on|desktop“ transform_origin__hover_enabled=“on|desktop“]<\/p>\n
\ud83e\udde9 Erziehungskonzept der Grundschule Hude-S\u00fcd<\/h3>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ link_option_url=“#nachhalt“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“ transform_styles__hover_enabled=“on|desktop“ transform_scale__hover_enabled=“on|desktop“ transform_translate__hover_enabled=“on|desktop“ transform_rotate__hover_enabled=“on|desktop“ transform_skew__hover_enabled=“on|desktop“ transform_origin__hover_enabled=“on|desktop“]<\/p>\n
\ud83c\udf3f Nachhaltigkeitskonzept der Grundschule Hude-S\u00fcd<\/h3>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ link_option_url=“#medien“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“ transform_styles__hover_enabled=“on|desktop“ transform_scale__hover_enabled=“on|desktop“ transform_translate__hover_enabled=“on|desktop“ transform_rotate__hover_enabled=“on|desktop“ transform_skew__hover_enabled=“on|desktop“ transform_origin__hover_enabled=“on|desktop“]<\/p>\n
\ud83d\udcbb Medienentwicklungsplan der Grundschule Hude-S\u00fcd<\/h3>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ link_option_url=“#aufsicht“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“ transform_styles__hover_enabled=“on|desktop“ transform_scale__hover_enabled=“on|desktop“ transform_translate__hover_enabled=“on|desktop“ transform_rotate__hover_enabled=“on|desktop“ transform_skew__hover_enabled=“on|desktop“ transform_origin__hover_enabled=“on|desktop“]<\/p>\n
\ud83e\uddcd\u200d\u2640\ufe0f Aufsichtskonzept der Grundschule Hude-S\u00fcd<\/h3>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ link_option_url=“#tiere“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“ transform_styles__hover_enabled=“on|desktop“ transform_scale__hover_enabled=“on|desktop“ transform_translate__hover_enabled=“on|desktop“ transform_rotate__hover_enabled=“on|desktop“ transform_skew__hover_enabled=“on|desktop“ transform_origin__hover_enabled=“on|desktop“]<\/p>\n
\ud83d\udc3e Tiergest\u00fctzte P\u00e4dagogik an der Grundschule Hude-S\u00fcd<\/h3>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ link_option_url=“#sport“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“ transform_styles__hover_enabled=“on|desktop“ transform_scale__hover_enabled=“on|desktop“ transform_translate__hover_enabled=“on|desktop“ transform_rotate__hover_enabled=“on|desktop“ transform_skew__hover_enabled=“on|desktop“ transform_origin__hover_enabled=“on|desktop“]<\/p>\n
\ud83c\udfc3\u200d\u2640\ufe0f Sportkonzept der Grundschule Hude-S\u00fcd<\/h3>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ module_id=“erziehung“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||0px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row column_structure=“1_2,1_2″ module_class=“et_pb_default_text“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_margin=“||||false|false“ custom_margin_tablet=“||||false|false“ custom_margin_phone=“||0px||false|false“ custom_margin_last_edited=“on|phone“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=“||0px||false|false“ custom_padding_last_edited=“on|phone“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
\ud83e\udde9 Erziehungskonzept der Grundschule Hude-S\u00fcd<\/h2>\n
\ud83e\udd1d Gemeinsam Verantwortung \u00fcbernehmen<\/h3>\n
Erziehung gelingt nur im Miteinander \u2013 von Kindern, Eltern, Lehrkr\u00e4ften und Mitarbeitenden.
Wir begleiten unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf ihrem Weg zu selbstst\u00e4ndigen, verantwortungsvollen und sozialen Menschen. Damit sich alle in der Schule wohlf\u00fchlen, gelten verbindliche Werte und Regeln, die respektvolles und faires Miteinander f\u00f6rdern.<\/p>\n\ud83c\udf1f Unsere Grundregeln<\/h3>\n
Wir gehen freundlich miteinander um, helfen einander und achten die Anweisungen der Erwachsenen.
Eigentum wird respektiert, niemand wird verletzt \u2013 weder mit Worten noch mit Gesten oder Taten.
Freundlichkeit, R\u00fccksicht und Hilfsbereitschaft sind feste Bestandteile unseres Schullebens.<\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/gs-hude-sued.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/erziehungskonzept-1.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Konzept Herunterladen“ disabled_on=“on|on|off“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#2C2C2C“ button_bg_color=“#A9C835″ button_border_width=“0px“ button_font=“Montserrat bold|||on|||||“ global_colors_info=“{}“ button_letter_spacing__hover_enabled=“on|hover“ button_letter_spacing__hover=“1px“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_margin_tablet=““ custom_margin_phone=“||||false|false“ custom_margin_last_edited=“on|phone“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
\u2696\ufe0f Umgang mit Regelverst\u00f6\u00dfen<\/h3>\n
Wenn Regeln verletzt werden, reagieren wir p\u00e4dagogisch \u2013 mit Gespr\u00e4chen, Besinnungsb\u00f6gen, Wiedergutmachung oder zeitweisem Unterricht in einer anderen Klasse.
\nBei schwereren Verst\u00f6\u00dfen k\u00f6nnen auch Ordnungsma\u00dfnahmen beschlossen werden.
\nZiel ist immer, Verantwortung zu \u00fcbernehmen und aus Fehlern zu lernen.<\/p>\n\ud83d\udee1\ufe0f Schutz und Sicherheit<\/h3>\n
Unsere Schule ist ein sicherer Ort. Gewalt, Beschimpfungen oder Ausgrenzung haben keinen Platz.
\nMobbing wird ernst genommen \u2013 wir handeln sofort, um Betroffene zu sch\u00fctzen, T\u00e4ter zu stoppen und die Klassengemeinschaft zu st\u00e4rken. Dabei arbeiten Lehrkr\u00e4fte, Eltern und unsere Sozialp\u00e4dagogin eng zusammen.<\/p>\n\ud83c\udf31 Zusammenarbeit und Werte<\/h3>\n
\n Das Erziehungskonzept wurde gemeinsam von Eltern und Lehrkr\u00e4ften entwickelt. Es lebt durch regelm\u00e4\u00dfige \u00dcberpr\u00fcfung, offene Kommunikation und das gemeinsame Ziel:
\n Eine Schule, in der sich alle Kinder sicher, wertgesch\u00e4tzt und stark f\u00fchlen d\u00fcrfen.\n <\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/gs-hude-sued.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/erziehungskonzept-1.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Konzept Herunterladen“ disabled_on=“off|off|on“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#2C2C2C“ button_bg_color=“#A9C835″ button_border_width=“0px“ button_font=“Montserrat bold|||on|||||“ global_colors_info=“{}“ button_letter_spacing__hover_enabled=“on|hover“ button_letter_spacing__hover=“1px“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_2,1_2″ custom_padding_last_edited=“on|phone“ module_class=“et_pb_alternative_text“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=“0px||0px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_margin_tablet=““ custom_margin_phone=“||0px||false|false“ custom_margin_last_edited=“on|phone“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
\ud83e\udde9 Erziehungskonzept der Grundschule Hude-S\u00fcd<\/h2>\n
\ud83e\udd1d Gemeinsam Verantwortung \u00fcbernehmen<\/h3>\n
Erziehung gelingt nur gemeinsam \u2013 durch das Miteinander von Kindern<\/strong>, Eltern<\/strong>, Lehrkr\u00e4ften<\/strong> und Mitarbeitenden<\/strong>.<\/p>\n
Wir begleiten unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dabei, selbstst\u00e4ndig<\/strong>, verantwortungsvoll<\/strong> und sozial<\/strong> zu handeln. Damit sich alle in unserer Schule wohlf\u00fchlen, gelten feste Werte und Regeln. Diese f\u00f6rdern ein respektvolles<\/strong> und faires Miteinander<\/strong>.<\/p>\n
\ud83c\udf1f Unsere Grundregeln<\/h3>\n
\n
- Wir gehen freundlich<\/strong> miteinander um und helfen einander.<\/li>\n
- Wir achten die Anweisungen der Erwachsenen<\/strong>.<\/li>\n
- Wir respektieren Eigentum<\/strong>.<\/li>\n
- Niemand wird verletzt \u2013 weder mit Worten, Gesten noch Taten<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n
Freundlichkeit<\/strong>, R\u00fccksicht<\/strong> und Hilfsbereitschaft<\/strong> geh\u00f6ren fest zu unserem Schulleben.<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/gs-hude-sued.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/erziehungskonzept-1.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Konzept Herunterladen“ disabled_on=“on|on|off“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#2C2C2C“ button_bg_color=“#A9C835″ button_border_width=“0px“ button_font=“Montserrat bold|||on|||||“ global_colors_info=“{}“ button_letter_spacing__hover_enabled=“on|hover“ button_letter_spacing__hover=“1px“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]\u2696\ufe0f Umgang mit Regelverst\u00f6\u00dfen<\/p>\n
Wenn Regeln verletzt werden, reagieren wir p\u00e4dagogisch. Das bedeutet, wir helfen Kindern zu verstehen, was falsch war, und wie sie es besser machen k\u00f6nnen.<\/p>\n
Dazu nutzen wir zum Beispiel:<\/p>\n
Gespr\u00e4che,
\nBesinnungsb\u00f6gen (zum Nachdenken \u00fcber das Verhalten),
\nWiedergutmachung,
\noder zeitweisen Unterricht in einer anderen Klasse.<\/p>\nBei schweren Verst\u00f6\u00dfen k\u00f6nnen auch Ordnungsma\u00dfnahmen beschlossen werden. Unser Ziel ist immer, dass Kinder Verantwortung \u00fcbernehmen und aus Fehlern lernen.<\/p>\n
\ud83d\udee1\ufe0f Schutz und Sicherheit<\/h3>\n
Unsere Schule ist ein sicherer Ort<\/strong>. Gewalt<\/strong>, Beschimpfungen<\/strong> oder Ausgrenzung<\/strong> haben bei uns keinen Platz.<\/p>\n
Mobbing<\/strong> wird ernst genommen. Wir handeln sofort, um:<\/p>\n
\n
- Betroffene zu sch\u00fctzen,<\/li>\n
- T\u00e4ter zu stoppen,<\/li>\n
- und die Klassengemeinschaft zu st\u00e4rken.<\/li>\n<\/ul>\n
Dabei arbeiten Lehrkr\u00e4fte<\/strong>, Eltern<\/strong> und unsere Sozialp\u00e4dagogin<\/strong> eng zusammen.<\/p>\n
\ud83c\udf31 Zusammenarbeit und Werte<\/h3>\n
Das Erziehungskonzept wurde gemeinsam von Eltern und Lehrkr\u00e4ften<\/strong> entwickelt.<\/p>\n
Es lebt durch:<\/p>\n
\n
- regelm\u00e4\u00dfige \u00dcberpr\u00fcfung,<\/li>\n
- offene Kommunikation,<\/li>\n
- und das gemeinsame Ziel: eine Schule, in der sich alle Kinder sicher<\/strong>, wertgesch\u00e4tzt<\/strong> und stark<\/strong> f\u00fchlen d\u00fcrfen.<\/li>\n<\/ul>\n
[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/gs-hude-sued.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/erziehungskonzept-1.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Konzept Herunterladen“ disabled_on=“off|off|on“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#2C2C2C“ button_bg_color=“#A9C835″ button_border_width=“0px“ button_font=“Montserrat bold|||on|||||“ global_colors_info=“{}“ button_letter_spacing__hover_enabled=“on|hover“ button_letter_spacing__hover=“1px“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||0px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_divider color=“#A9C835″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ module_id=“aufsicht“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_padding=“0px||0px||false|false“ custom_padding_phone=“0px||30px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row column_structure=“1_2,1_2″ custom_padding_last_edited=“on|phone“ module_class=“et_pb_default_text“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=“0px||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_margin_tablet=““ custom_margin_phone=“||0px||false|false“ custom_margin_last_edited=“on|phone“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
\ud83e\uddcd\u200d\u2640\ufe0f Aufsichtskonzept der Grundschule Hude-S\u00fcd<\/h2>\n
\u2696\ufe0f Verantwortung und Sicherheit<\/h3>\n
Die Aufsichtspflicht an unserer Schule dient der Sicherheit aller Kinder.
Lehrkr\u00e4fte und p\u00e4dagogische Mitarbeitende sorgen w\u00e4hrend des gesamten Schultages daf\u00fcr,
dass Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in einem gesch\u00fctzten und verl\u00e4sslichen Rahmen lernen und spielen k\u00f6nnen.<\/p>\n\ud83d\udd57 Aufsicht \u2013 wann und wo<\/h3>\n
Unsere Aufsicht beginnt morgens um 7:30 Uhr<\/strong> und gilt:<\/p>\n
\n
- vor Unterrichtsbeginn,<\/li>\n
- w\u00e4hrend der Pausen,<\/li>\n
- auf den Wegen zwischen Hauptgeb\u00e4ude, Turnhalle und Containern,<\/li>\n
- nach Unterrichtsschluss bis zur Abfahrt der Busse.<\/li>\n<\/ul>\n
F\u00fcr besondere Aktivit\u00e4ten wie Sport, Schwimmen oder Ausfl\u00fcge gelten zus\u00e4tzliche Regelungen.<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/gs-hude-sued.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/aufsichtskonzept-der-grundschule-hude.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Konzept Herunterladen“ disabled_on=“on|on|off“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#2C2C2C“ button_bg_color=“#A9C835″ button_border_width=“0px“ button_font=“Montserrat bold|||on|||||“ global_colors_info=“{}“ button_letter_spacing__hover_enabled=“on|hover“ button_letter_spacing__hover=“1px“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“] <\/p>\n
\ud83d\udc68\u200d\ud83d\udc69\u200d\ud83d\udc67 Verantwortung der Eltern<\/h3>\n
\n Eltern sorgen daf\u00fcr, dass ihre Kinder das Schulgel\u00e4nde fr\u00fchestens 10 Minuten vor Unterrichtsbeginn<\/strong> betreten
\n und nach Unterrichtsschluss z\u00fcgig den Heimweg antreten<\/strong>.
\n Die Wege zur Schule und nach Hause liegen nicht in der Aufsichtspflicht der Schule.\n <\/p>\n\ud83c\udfeb Organisation der Pausenaufsicht<\/h3>\n
\n Ein fester Aufsichtsplan legt fest, welche Lehrkr\u00e4fte in welchen Bereichen zust\u00e4ndig sind.
\n Aufsicht wird aktiv, aufmerksam und kindgerecht gef\u00fchrt \u2013 immer angepasst an Alter und Entwicklungsstand.
\n Die Lehrkr\u00e4fte sind w\u00e4hrend dieser Zeit ansprechbar und bleiben bis zum Pausenende auf dem Hof.\n <\/p>\n\ud83c\udf9f\ufe0f Vertrauensausweis<\/h3>\n
\n Kinder, die verantwortungsvoll handeln, erhalten einen Vertrauensausweis<\/strong>.
\n Er erlaubt ihnen, sich nach Absprache selbstst\u00e4ndig im Geb\u00e4ude zu bewegen oder zu arbeiten.
\n Bei Regelverst\u00f6\u00dfen kann der Ausweis vor\u00fcbergehend entzogen werden.\n <\/p>\n\ud83e\uddfe Schadensf\u00e4lle und Evaluation<\/h3>\n
\n Im Schadensfall muss die Schule nachweisen, dass sie ihrer Aufsichtspflicht nachgekommen ist.
\n Das Konzept wird regelm\u00e4\u00dfig \u00fcberpr\u00fcft und bei Bedarf angepasst, um Sicherheit und Klarheit f\u00fcr alle Beteiligten zu gew\u00e4hrleisten.\n <\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/gs-hude-sued.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/aufsichtskonzept-der-grundschule-hude.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Konzept Herunterladen“ disabled_on=“off|off|on“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#2C2C2C“ button_bg_color=“#A9C835″ button_border_width=“0px“ button_font=“Montserrat bold|||on|||||“ global_colors_info=“{}“ button_letter_spacing__hover_enabled=“on|hover“ button_letter_spacing__hover=“1px“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_2,1_2″ module_class=“et_pb_alternative_text“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_margin_tablet=““ custom_margin_phone=“||0px||false|false“ custom_margin_last_edited=“on|phone“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
\ud83e\uddcd\u200d\u2640\ufe0f Aufsichtskonzept der Grundschule Hude-S\u00fcd<\/h2>\n
\u2696\ufe0f Verantwortung und Sicherheit<\/h3>\n
Die Aufsichtspflicht<\/strong> an unserer Schule dient der Sicherheit aller Kinder<\/strong>.<\/p>\n
Lehrkr\u00e4fte<\/strong> und p\u00e4dagogische Mitarbeitende<\/strong> achten w\u00e4hrend des gesamten Schultages darauf, dass alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in einem gesch\u00fctzten und verl\u00e4sslichen Umfeld<\/strong> lernen und spielen k\u00f6nnen.<\/p>\n
\ud83d\udd57 Aufsicht \u2013 wann und wo<\/h3>\n
Unsere Aufsicht beginnt morgens um 7:30 Uhr<\/strong> und gilt:<\/p>\n
\n
- vor Unterrichtsbeginn,<\/li>\n
- w\u00e4hrend der Pausen,<\/li>\n
- auf den Wegen zwischen Hauptgeb\u00e4ude, Turnhalle und Containern,<\/li>\n
- und nach Unterrichtsschluss bis zur Abfahrt der Busse.<\/li>\n<\/ul>\n
F\u00fcr besondere Aktivit\u00e4ten wie Sport<\/strong>, Schwimmen<\/strong> oder Ausfl\u00fcge<\/strong> gelten zus\u00e4tzliche Regelungen.<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/gs-hude-sued.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/aufsichtskonzept-der-grundschule-hude.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Konzept Herunterladen“ disabled_on=“on|on|off“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#2C2C2C“ button_bg_color=“#A9C835″ button_border_width=“0px“ button_font=“Montserrat bold|||on|||||“ global_colors_info=“{}“ button_letter_spacing__hover_enabled=“on|hover“ button_letter_spacing__hover=“1px“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
\ud83d\udc68\u200d\ud83d\udc69\u200d\ud83d\udc67 Verantwortung der Eltern<\/h3>\n
Eltern achten darauf, dass ihre Kinder das Schulgel\u00e4nde fr\u00fchestens 10 Minuten vor Unterrichtsbeginn<\/strong> betreten und nach Schulschluss z\u00fcgig den Heimweg<\/strong> antreten.<\/p>\n
Die Wege zur Schule und nach Hause<\/strong> liegen nicht in der Aufsichtspflicht der Schule<\/strong>.<\/p>\n
\ud83c\udfeb Organisation der Pausenaufsicht<\/h3>\n
Ein fester Aufsichtsplan<\/strong> regelt, welche Lehrkr\u00e4fte in welchen Bereichen zust\u00e4ndig sind.<\/p>\n
Die Aufsicht wird aktiv<\/strong>, aufmerksam<\/strong> und kindgerecht<\/strong> gef\u00fchrt \u2013 immer angepasst an das Alter und den Entwicklungsstand der Kinder.<\/p>\n
W\u00e4hrend der Aufsicht bleiben die Lehrkr\u00e4fte ansprechbar<\/strong> und bis zum Pausenende auf dem Schulhof<\/strong>.<\/p>\n
\ud83c\udf9f\ufe0f Vertrauensausweis<\/h3>\n
Kinder, die verantwortungsvoll handeln<\/strong>, erhalten einen Vertrauensausweis<\/strong>.<\/p>\n
Mit diesem Ausweis d\u00fcrfen sie sich nach Absprache selbstst\u00e4ndig im Schulgeb\u00e4ude<\/strong> bewegen oder dort arbeiten<\/strong>.<\/p>\n
Wenn Regeln nicht eingehalten werden, kann der Ausweis vor\u00fcbergehend entzogen<\/strong> werden.<\/p>\n
\ud83e\uddfe Schadensf\u00e4lle und Evaluation<\/h3>\n
Im Falle eines Schadens muss die Schule nachweisen<\/strong>, dass sie ihrer Aufsichtspflicht ordnungsgem\u00e4\u00df nachgekommen<\/strong> ist.<\/p>\n
Das Aufsichtskonzept wird regelm\u00e4\u00dfig \u00fcberpr\u00fcft<\/strong> und bei Bedarf angepasst<\/strong>, damit Sicherheit und Klarheit<\/strong> f\u00fcr alle Beteiligten gew\u00e4hrleistet bleiben.<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/gs-hude-sued.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/aufsichtskonzept-der-grundschule-hude.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Konzept Herunterladen“ disabled_on=“off|off|on“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#2C2C2C“ button_bg_color=“#A9C835″ button_border_width=“0px“ button_font=“Montserrat bold|||on|||||“ global_colors_info=“{}“ button_letter_spacing__hover_enabled=“on|hover“ button_letter_spacing__hover=“1px“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||0px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_divider color=“#A9C835″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_padding=“0px||0px||false|false“ custom_padding_phone=“0px||30px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row column_structure=“1_2,1_2″ custom_padding_last_edited=“on|phone“ module_id=“nachhalt“ module_class=“et_pb_default_text“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=“0px||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_margin_tablet=““ custom_margin_phone=“||0px||false|false“ custom_margin_last_edited=“on|phone“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=““ custom_padding_last_edited=“on|phone“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
\ud83c\udf3f Nachhaltigkeitskonzept der Grundschule Hude-S\u00fcd<\/h2>\n
\ud83d\udca1 Einleitung<\/h3>\n
Der Klimawandel betrifft uns alle \u2013 besonders unsere Kinder, die in dieser Welt aufwachsen.
Deshalb spielt das Thema Nachhaltigkeit<\/strong> auch im Schulalltag eine wichtige Rolle.
Wir m\u00f6chten den Kindern zeigen, wie sie bewusst und verantwortungsvoll mit Ressourcen umgehen k\u00f6nnen
und wie nachhaltiges Handeln bereits im Grundschulalter beginnen kann.<\/p>\n\ud83d\udcda Einbindung in den Unterricht<\/h3>\n
Nachhaltigkeit ist Teil vieler Unterrichtseinheiten \u2013 besonders im Fach Sachunterricht<\/strong>.
Themen wie \u201eDer Wald\u201c, \u201eM\u00fclltrennung\u201c, \u201eGesunde Ern\u00e4hrung\u201c, \u201eStrom\u201c<\/em> oder \u201eWasser\u201c<\/em>
greifen die Prinzipien nachhaltigen Handelns auf.
Zus\u00e4tzlich finden regelm\u00e4\u00dfig Projektwochen<\/strong> statt, in denen Kinder interessenorientiert
an Nachhaltigkeitsthemen arbeiten und ihre Ergebnisse pr\u00e4sentieren.<\/p>\nAuch Arbeitsgemeinschaften<\/strong> bieten Raum, sich langfristig mit Umweltthemen zu besch\u00e4ftigen \u2013
etwa mit M\u00fcllvermeidung, Energiesparen oder Recycling.
So entstehen konkrete Projekte, die im Schulalltag umgesetzt werden.<\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/gs-hude-sued.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/nachhaltigkeitskonzept.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Konzept Herunterladen“ disabled_on=“on|on|off“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#2C2C2C“ button_bg_color=“#A9C835″ button_border_width=“0px“ button_font=“Montserrat bold|||on|||||“ global_colors_info=“{}“ button_letter_spacing__hover_enabled=“on|hover“ button_letter_spacing__hover=“1px“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“] <\/p>\n
\ud83c\udf0d Aktuelle Umsetzung an der Schule<\/h3>\n
\n Nachhaltiges Denken und Handeln sind bereits fest im Schulleben verankert.
\n Dazu geh\u00f6ren Exkursionen zu Umwelt- und Energieeinrichtungen, der j\u00e4hrliche Umwelttag<\/strong>
\n sowie Unterrichtsg\u00e4nge im Rahmen von Fridays for Future<\/em>.
\n Au\u00dferdem besteht eine eigene Nachhaltigkeits-AG<\/strong> f\u00fcr die Klassen 3 und 4.\n <\/p>\n\n Die Schule achtet auf umweltfreundliche Materialien:
\n Fair-Trade-Produkte<\/strong> und regionale Bioprodukte<\/strong>
\n werden bevorzugt verwendet, recyceltes Papier genutzt und Schulobst aus regionalem Bio-Anbau bezogen.\n <\/p>\n\ud83d\udd04 Themen und Projekte<\/h3>\n
\n
- Recycling:<\/strong> M\u00fclltrennung, M\u00fcllvermeidung und Wiederverwertung.<\/li>\n
- Upcycling:<\/strong> Aus alten Materialien Neues schaffen \u2013 kreativ und sinnvoll.<\/li>\n
- Energiesparen:<\/strong> Strom sparen, erneuerbare Energien verstehen und nutzen.<\/li>\n
- Mobilit\u00e4t:<\/strong> Wege zu Fu\u00df oder mit dem Fahrrad f\u00f6rdern, CO\u2082-Aussto\u00df reduzieren.<\/li>\n
- Fair Trade & Bio:<\/strong> Nachhaltige und faire Produkte kennenlernen und bewusst w\u00e4hlen.<\/li>\n<\/ul>\n
\ud83c\udf31 Zukunft und Visionen<\/h3>\n
\n Die Grundschule Hude-S\u00fcd m\u00f6chte sich langfristig als nachhaltig handelnde Schule<\/strong> etablieren.
\n Daf\u00fcr werden bestehende Projekte fortgef\u00fchrt und neue Initiativen entwickelt \u2013
\n unter anderem im Rahmen von Programmen wie:\n <\/p>\n\n
- \u201eZu Fu\u00df zur Schule\u201c<\/em> \u2013 F\u00f6rderung nachhaltiger Schulwege<\/li>\n
- Klimaschutz-Schule<\/em> \u2013 Umweltbildung aktiv gestalten<\/li>\n
- Umweltschule in Europa<\/em> \u2013 Verantwortung \u00fcbernehmen<\/li>\n
- Fair-Trade-Schule<\/em> \u2013 Bewusst konsumieren und handeln<\/li>\n<\/ul>\n
[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/gs-hude-sued.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/nachhaltigkeitskonzept.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Konzept Herunterladen“ disabled_on=“off|off|on“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#2C2C2C“ button_bg_color=“#A9C835″ button_border_width=“0px“ button_font=“Montserrat bold|||on|||||“ global_colors_info=“{}“ button_letter_spacing__hover_enabled=“on|hover“ button_letter_spacing__hover=“1px“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_2,1_2″ module_class=“et_pb_alternative_text“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_margin_tablet=““ custom_margin_phone=“||0px||false|false“ custom_margin_last_edited=“on|phone“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
\ud83c\udf3f Nachhaltigkeitskonzept der Grundschule Hude-S\u00fcd<\/h2>\n
\ud83d\udca1 Einleitung<\/h3>\n
Der Klimawandel<\/strong> betrifft uns alle \u2013 besonders die Kinder, die in dieser Welt aufwachsen. Deshalb ist Nachhaltigkeit<\/strong> an unserer Schule ein wichtiger Teil des Alltags.<\/p>\n
Wir m\u00f6chten den Kindern zeigen, wie sie bewusst und verantwortungsvoll mit Ressourcen<\/strong> umgehen k\u00f6nnen. So lernen sie, dass nachhaltiges Handeln<\/strong> schon im Grundschulalter beginnen kann.<\/p>\n
\ud83d\udcda Einbindung in den Unterricht<\/h3>\n
Das Thema Nachhaltigkeit ist in vielen Unterrichtsf\u00e4chern zu finden, besonders im Sachunterricht<\/strong>. Dort werden Themen wie:<\/p>\n
\n
- Der Wald<\/em>,<\/li>\n
- M\u00fclltrennung<\/em>,<\/li>\n
- Gesunde Ern\u00e4hrung<\/em>,<\/li>\n
- Strom<\/em>,<\/li>\n
- und Wasser<\/em><\/li>\n<\/ul>\n
behandelt. Diese Themen zeigen, wie wichtig es ist, achtsam mit der Umwelt<\/strong> umzugehen.<\/p>\n
Zus\u00e4tzlich finden regelm\u00e4\u00dfig Projektwochen<\/strong> statt. In dieser Zeit k\u00f6nnen Kinder nach ihren Interessen an Nachhaltigkeitsthemen<\/strong> arbeiten und ihre Ergebnisse anschlie\u00dfend vorstellen.<\/p>\n
Auch in unseren Arbeitsgemeinschaften (AGs)<\/strong> besch\u00e4ftigen sich Kinder langfristig mit Umweltthemen \u2013 zum Beispiel mit M\u00fcllvermeidung<\/strong>, Energiesparen<\/strong> oder Recycling<\/strong>. So entstehen konkrete Projekte<\/strong>, die den Schulalltag bereichern und unsere Umwelt sch\u00fctzen.<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/gs-hude-sued.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/nachhaltigkeitskonzept.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Konzept Herunterladen“ disabled_on=“on|on|off“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#2C2C2C“ button_bg_color=“#A9C835″ button_border_width=“0px“ button_font=“Montserrat bold|||on|||||“ global_colors_info=“{}“ button_letter_spacing__hover_enabled=“on|hover“ button_letter_spacing__hover=“1px“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
\ud83c\udf0d Aktuelle Umsetzung an der Schule<\/h3>\n
Nachhaltiges Denken und Handeln<\/strong> geh\u00f6ren fest zum Alltag an unserer Schule. Die Kinder erleben Umweltschutz ganz praktisch \u2013 zum Beispiel durch:<\/p>\n
\n
- Exkursionen<\/strong> zu Umwelt- und Energieeinrichtungen,<\/li>\n
- den j\u00e4hrlichen Umwelttag<\/strong>,<\/li>\n
- und Unterrichtsg\u00e4nge<\/strong> im Rahmen von Fridays for Future<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n
F\u00fcr die Klassen 3 und 4 gibt es au\u00dferdem eine eigene Nachhaltigkeits-AG<\/strong>, in der Kinder aktiv Ideen entwickeln und Projekte umsetzen.<\/p>\n
Die Schule achtet auch auf umweltfreundliche Materialien<\/strong>: Wir verwenden bevorzugt Fair-Trade-Produkte<\/strong> und regionale Bioprodukte<\/strong>, nutzen recyceltes Papier<\/strong> und beziehen Schulobst aus regionalem Bio-Anbau<\/strong>.<\/p>\n
\ud83d\udd04 Themen und Projekte<\/h3>\n
\n
- Recycling:<\/strong> M\u00fclltrennung, M\u00fcllvermeidung und Wiederverwertung.<\/li>\n
- Upcycling:<\/strong> Aus alten Materialien Neues schaffen \u2013 kreativ und sinnvoll.<\/li>\n
- Energiesparen:<\/strong> Strom sparen, erneuerbare Energien verstehen und nutzen.<\/li>\n
- Mobilit\u00e4t:<\/strong> Wege zu Fu\u00df oder mit dem Fahrrad f\u00f6rdern, um den CO\u2082-Aussto\u00df zu verringern.<\/li>\n
- Fair Trade & Bio:<\/strong> Nachhaltige und faire Produkte kennenlernen und bewusst w\u00e4hlen.<\/li>\n<\/ul>\n
\ud83c\udf31 Zukunft und Visionen<\/h3>\n
Die Grundschule Hude-S\u00fcd m\u00f6chte sich langfristig als nachhaltig handelnde Schule<\/strong> weiterentwickeln. Bestehende Projekte werden fortgef\u00fchrt, und neue Ideen kommen hinzu \u2013 unter anderem im Rahmen dieser Programme:<\/p>\n
\n
- \u201eZu Fu\u00df zur Schule\u201c<\/em> \u2013 F\u00f6rderung nachhaltiger Schulwege,<\/li>\n
- \u201eKlimaschutz-Schule\u201c<\/em> \u2013 Umweltbildung aktiv gestalten,<\/li>\n
- \u201eUmweltschule in Europa\u201c<\/em> \u2013 Verantwortung \u00fcbernehmen,<\/li>\n
- \u201eFair-Trade-Schule\u201c<\/em> \u2013 Bewusst konsumieren und handeln.<\/li>\n<\/ul>\n
So lernen unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, dass jeder Beitrag z\u00e4hlt \u2013 und dass nachhaltiges Handeln schon im Kleinen Gro\u00dfes bewirken kann.<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/gs-hude-sued.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/nachhaltigkeitskonzept.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Konzept Herunterladen“ disabled_on=“off|off|on“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#2C2C2C“ button_bg_color=“#A9C835″ button_border_width=“0px“ button_font=“Montserrat bold|||on|||||“ global_colors_info=“{}“ button_letter_spacing__hover_enabled=“on|hover“ button_letter_spacing__hover=“1px“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||0px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_divider color=“#A9C835″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ module_id=“medien“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_padding=“0px||0px||false|false“ custom_padding_phone=“0px||30px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row column_structure=“1_2,1_2″ custom_padding_last_edited=“on|phone“ module_class=“et_pb_default_text“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_padding_tablet=““ custom_padding_phone=“0px||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_margin_tablet=““ custom_margin_phone=“||0px||false|false“ custom_margin_last_edited=“on|phone“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
\ud83d\udcbb Medienentwicklungsplan der Grundschule Hude-S\u00fcd<\/h2>\n
\ud83c\udfaf Ziele und Leitgedanken<\/h3>\n
Digitale Medien sind heute ein fester Bestandteil unserer Lebenswelt \u2013 auch f\u00fcr Kinder.
Unsere Schule hat das Ziel, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu einem reflektierten, verantwortungsvollen und sicheren Umgang mit digitalen Medien zu bef\u00e4higen.
Medienbildung f\u00f6rdert nicht nur das Lernen, sondern auch Kreativit\u00e4t, Teamarbeit und Selbstst\u00e4ndigkeit.<\/p>\n\ud83d\udda5\ufe0f Ausstattung<\/h3>\n
Die Grundschule Hude-S\u00fcd verf\u00fcgt \u00fcber ein wachsendes digitales Angebot:<\/p>\n
\n
- WLAN in allen Klassenr\u00e4umen<\/li>\n
- Laptops, Tablets und Medienwagen mit Beamer, Dokumentenkamera und Bluetooth-Lautsprecher<\/li>\n
- Lernsoftware wie Antolin<\/strong>, Zahlenzorro<\/strong>, Lernwerkstatt<\/strong>, Flex und Flora<\/strong>, Budenberg<\/strong><\/li>\n
- Programmiermaterialien: Calliope Mini<\/strong>, Lego WeDo 2.0<\/strong>, Cubetto Primo<\/strong><\/li>\n
- Digitale Pr\u00e4sentationstechnik in mehreren Klassenr\u00e4umen<\/li>\n<\/ul>\n
Ziel ist es, langfristig alle Klassenr\u00e4ume mit interaktiven Displays und modernen Ger\u00e4ten auszustatten.<\/p>\n
\ud83d\udcda Medien im Unterricht<\/h3>\n
Digitale Medien werden regelm\u00e4\u00dfig in allen Jahrgangsstufen eingesetzt:<\/p>\n
\n
- Klasse 1\/2:<\/strong> Kennenlernen von Laptop, Tablet, Maus, Tastatur und Lernprogrammen<\/li>\n
- Klasse 3\/4:<\/strong> Arbeiten mit Text- und Grafikprogrammen, Recherchieren im Internet, Pr\u00e4sentationen gestalten<\/li>\n
- Nutzung von Kinder-Suchmaschinen<\/strong> (Blinde Kuh, FragFinn, Hamsterkiste)<\/li>\n
- Einf\u00fchrung in Urheberrecht und Datenschutz<\/strong><\/li>\n
- Programmieren lernen<\/strong> mit Calliope oder Lego WeDo<\/li>\n<\/ul>\n
[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/gs-hude-sued.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/medienentwicklungsplan-gs-hude-sc3bcd.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Konzept Herunterladen“ disabled_on=“on|on|off“ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_color=“#2C2C2C“ button_bg_color=“#A9C835″ button_border_width=“0px“ button_font=“Montserrat bold|||on|||||“ global_colors_info=“{}“ button_letter_spacing__hover_enabled=“on|hover“ button_letter_spacing__hover=“1px“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.4″ _module_preset=“default“ header_2_font_size_phone=“28px“ global_colors_info=“{}“] <\/p>\n
\ud83e\udde0 Kompetenzen und digitale Bildung<\/h3>\n
\n Die Kinder lernen:\n <\/p>\n
\n
- Informationen sicher und zielgerichtet zu recherchieren<\/li>\n
- digitale Inhalte zu erstellen und zu pr\u00e4sentieren<\/li>\n
- verantwortungsvoll zu kommunizieren<\/li>\n
- Gefahren im Internet zu erkennen und zu vermeiden<\/li>\n
- mit Programmen, Apps und digitalen Werkzeugen kreativ zu arbeiten<\/li>\n<\/ul>\n
\n Damit leisten wir einen wichtigen Beitrag zur Medienkompetenz<\/strong> und zur digitalen Teilhabe<\/strong> aller Kinder.\n <\/p>\n
\ud83c\udfeb Nutzung und F\u00f6rderung<\/h3>\n
\n Digitale Medien werden gezielt zur individuellen F\u00f6rderung eingesetzt \u2013 im Unterricht und in Kleingruppen.
\n Besonders Kinder mit F\u00f6rderbedarf profitieren von Lernsoftware, visuellen Hilfen und der M\u00f6glichkeit, am Computer zu schreiben oder zu \u00fcben.
\n So wird Lernen differenziert und inklusiv gestaltet.\n <\/p>\n\ud83d\udc69\u200d\ud83c\udfeb Fortbildung und Weiterentwicklung<\/h3>\n
\n Damit digitale Bildung gelingt, bilden sich die Lehrkr\u00e4fte regelm\u00e4\u00dfig fort \u2013 intern und extern.
\n Schwerpunkte sind:\n <\/p>\n\n
- Umgang mit Tablets, Lernsoftware und interaktiven Displays<\/li>\n
- Programmieren mit Calliope und Lego WeDo<\/li>\n
- Medienkompetenz und Datenschutz im Unterricht<\/li>\n<\/ul>\n
\ud83d\ude80 Blick in die Zukunft<\/h3>\n
\n Um die digitale Lernumgebung weiterzuentwickeln, plant die Schule:\n <\/p>\n
\n
- Digitale Tafeln in allen Klassenr\u00e4umen<\/li>\n
- Mehr mobile Endger\u00e4te (Tablets\/Laptops)<\/li>\n
- Eigene Aufnahmeger\u00e4te und Digitalkameras<\/li>\n
- Einen zentralen Schulserver f\u00fcr Datenaustausch und Sicherung<\/li>\n<\/ul>\n